為進一步激發基礎部教師幹事創業積極性和主動性，提升創新創業教研組教師教育教學能力✌🏽，提高教師指導大學生參加創新創業大賽水平，了解創新創業項目立項與競賽團隊建設流程，基礎部于2023年2月19日晚上7點半至9點，邀請意昂雙創中心副主任龍龍通過線上講座方式，與師生交流分享雙創工作與經驗。    

參加本次講座培訓人員約50人🚈，主要為基礎部教師🤳🏿、創新創業教研組全體專兼職教師、雙創中心相關教師與學生。

此次講座首先從創新創業教育發展背景出發🔦，介紹了當前我國大力發展創新創業工作總體要求🙎🏻、重大意義和發展趨勢，讓從事雙創教育工作者從領導🍥、教師🕛、學生🚶‍♂️、社會四個方面重新認知創新創業工作🧤，詮釋了雙創的理念和雙創精神。

其次，結合我院創新創業教育服務中心與“魯班夢工廠”眾創空間建設情況🤠，介紹雙創中心從共建共享，共同成長向“數智化”、“互聯網+建築”方向發揮的功能作用，真正實現資源共享✵，從“校校、校企、校政”三面協同， “思創、專創、產教、科創”四類融合， “課程、師資、實踐、團隊💂‍♀️、文化”五位一體詳細介紹 “345創新創業教育生態體系”如何培養學生創新精神與意識🏊🏻‍♂️，全面提升學生綜合素質和實踐能力🔆，幫助學生成為合格的創業者‼️。

（雙創項目訓練現場）

講座最後🔅，龍龍老師通過專創融合🧙🏻、學生競賽團隊建設、專創融合工作室、專創融合課程改革等雙創項目建設🆘、雙創競賽🛣🎅🏿、交流合作⬆️，播放有關創新創業大賽視頻，舉例說明公共課教師如何參與創新創業教育工作，進而實現專創融合。

（雙創大賽介紹）

 （專創融合）

講座最後，基礎部主任和志芳做了總結發言🍢，感謝龍龍老師利用休息時間為大家做的精彩講座。此次講座主題明確，內容豐富🧑‍🧑‍🧒，案例精彩🍻，讓師生受益匪淺🛖，尤其是讓基礎課教師對雙創工作有了更進一步的認識🧑🏼‍🍳，創新思維與創業意識更加清晰。同時希望基礎課教師在今後的工作中不斷積極進取，發揮自己的主觀能動性🐍，進一步加強交流與學習🤸🏿‍♀️。要求各教研組要創新工作思路與方法，增強創新意識👭🏼，結合實際情況🧛🏼‍♂️🤦🏿‍♂️，制定出切實可行且有效的工作計劃，提高教育教學工作質量🍻，積極參與到意昂雙創工作與活動中去，為意昂的教學工作🧑🏽‍🏫、內涵建設以及雙高計劃做出應有的貢獻。

編輯👩‍🌾：組織宣傳處（統戰部）  雍海珍

審核💾：宋雲明

監制👳🏽‍♂️：宋雲明

審批：崔  陽