意昂副院長張安軍在作總結講話時強調，輔導員工作室建設是輔導員隊伍建設的有效抓手和重要平臺，是輔導員工作交流、能力提升的重要陣地。全體輔導員要借助這個載體不斷提升育人能力，互相借鑒，形成合力，積極創新探索，規範運行機制，擴大開放服務，凝練研究成果，加強成果推廣，將工作室的研究和實踐成果不斷轉化運用于學生工作中去，取得實實在在的成效。對此，她提出了三點希望和要求：一是堅持問題導向，找准定位，利用輔導員工作室平臺，加快推進工作室軟硬件建設，培養優秀團隊，了解學生需求，化解問題，凝練品牌案例。二是強化系統培訓，結合專業特色，定期開展院系兩級輔導員培訓，推動輔導員專業化、職業化、專家化發展，為學生成長成才提供專業化教育與服務。三是認真謀劃探索，創新工作載體，立足品牌培育和特色積澱，開展豐富多樣的教育活動，形成可操作、可借鑒、可推廣、可示範的精品項目和實踐成果。